Escultura em pedra de Victor Farrel: Estudos para uma metodologia de ensino

Escultura em pedra de Victor Farrel: Estudos para uma metodologia de ensino

Colunista: Katia Peixoto

Hoje, na Coluna As Horas vamos conhecer o trabalho de Victor Farrel, escultor em pedra que está empenhado em estruturar uma metodologia para ensinar às técnicas dessa prática  tão antiga e encantadora: moldas pedras. Para partir de um esboço em desenho bidimensional e chegar a uma escultura tridimensional é preciso criatividade, técnica e energia física. Escultura em pedra exige do artista visual muita destreza, aptidão, concentração e um objetivo principal,  tornar o material bruto numa obra de arte. São horas projetando, quebrando, moldando um material denso e resistente que ao ser manuseado provoca nuvens de pó esbranquiçadas que se espalham por todo o ambiente. Porém, ser escultor de pedra é conviver com o pó e com a energia resistente da pedra, ossos do oficio que Farrel parece tirar de letra. Dito assim, evidencia-se as questões difíceis à enfrentar para quem quiser se aventurar nessa prática, porém existe o outro lado, é difícil conhecer alguém que não admire essas majestosas obras de arte que surgem a cada dia com o novo fôlego.  Um dia destes, Victor confessou que todos amam as esculturas mas que o amor costuma não se estender aos escultores.... 

Victor Farrel, natural de Porto Alegre, vive em São Paulo e enfrenta as pedras para exprimir seus sentimentos. As pedras que passam pelo seu ateliê, na Vila Mariana, nunca mais serão as mesmas pois entram como pedras e saem como arte. Porém, seu interesse como artista vai além do realizador, ele quer também desenvolver uma metodologia para essa prática e com ela poder motivar outras pessoas, até mesmo crianças, na incrível tarefa de moldar pedras.

Aluno do último semestre de Visuais da Faculdade Paulista de Artes (FPA), Victor cursou a disciplina Prática de Ensino I e II a qual leciono na FPA e se empenha em estruturar uma metodologia para esculpir pedras. No mês de julho realizou oficinas durante um mês com a contribuição dos colegas de classe, fotografando as  etapas pode monitorar passo-a-passo assim sistematizando-as.

A primeira parte do trabalho começa a surgir e a dar bons resultados.  Vamos ver....

Esculturas de Victor Farrel 

INTRODUÇÃO 

Texto: Victor Farrel

Fotos: Equipe das oficinas

FIG. 1. A pedra que será esculpida.

Como qualquer linguagem artística, a escultura demanda o emprego de técnicas que ao serem aplicadas levam ao resultado almejado. Sem entrar em questões de habilidades individuais prévias, o aluno que pretende esculpir em pedra precisa percorrer um caminho para que haja um crescimento contínuo, que deve ser aprimorado, diminuindo assim, as probabilidades de erros, possíveis acidentes e as frustações  inerentes ao processo que podem levar o aluno a desistir precocemente do fazer escultórico.

Assim como na linguagem do desenho, o trabalho envolve a produção de formas geométricas básicas (o cubo, a pirâmide e a esfera) proporcionando ao aluno, em seu primeiro contato com a escultura, o conhecimento elementar para a produção de  formas mais complexas no futuro, assim como variações de estilo.

Nesta etapa serão abordados os materiais de suporte da obra, aquela que vai materializar a ideia em pedra (mármore e granito); as ferramentas (utilizadas  desde a antiguidade e as desenvolvidas atualmente); os processos de corte e quebra da pedra, seu desbaste e acabamento.

No término da oficina  espera-se que os alunos adquiram  uma familiaridade com os materiais e com as  ferramentas, bem como o domínio das técnicas, de forma a permitir que a  criatividade possa brotar sem os empecilhos do desconhecimento técnico.

PASSO A PASSO

 PRIMEIRA ETAPA

FIG.2. Algumas ferramentas sobre o bloco a ser esculpido

Foram apresentados os materiais e as ferramentas utilizadas durante a oficina. Também ficou estipulado que seriam empregados o granito e o mármore como materiais de suporte da obra a ser realizada.

Há novas ferramentas que surgiram graças ao emprego da energia elétrica e novos materiais tecnológicos. A escultura em pedra exige  equipamentos de segurança e foi necessário explicar a importância da sua utilização.

FIG.3. Material de proteção 

SEGUNDA ETAPA

Ferramentas utilizadas desde a antiguidade:

 

Na atualidade foram introduzidas  as ferramentas elétricas, as pneumáticas (que utilizam ar comprimido como propulsor), as diamantadas (serras e lixas) e também ferramentas como ponteiros com pontas de vidia ou diamantadas, assim como as utilizadas nas brocas para concreto e outros materiais duros.

FIG. 4. As ferramentas 

TERCEIRA ETAPA

O corte da pedra

Para cortar um bloco de pedra, seja ele um pequeno pedaco (como o que foi utilizado para ilustrar o processo) ou grande (bloco com varias toneladas ), o processo e o mesmo. Primeiro, deve-se fazer furos a cada 10 cm um do outro em linha reta, com profundidade variada de acordo com o tamanho de nosso bloco. Depois disso, coloca-se os ponteiros ou pixotes (pequenos ponteiros), fixando-os na pedra, para que, depois de golpeados, em sequência, com uma marreta bem pesada. Mas o processo exige que se faca cada golpe alternadamente, ou seja, bate-se no primeiro, falha o segundo, bate o terceiro, falha o seguinte e na volta golpeia-se os que ainda não foram martelados. Esse procedimento assegura que não haja uma rachadura num local não desejado. Esse processo e utilizado tanto nas pedreiras como nos ateliês.

FIG.5. Pedra bruta

FIG.6. Após perfurar 10 com numa linha reta colocar os pixotes e os ponteiros 

FIG.7. Com a marreta golpeamos alternadamente cada  um dos pixotes 

FIG.8.... até que a pedra se parta ao meio 

QUARTA ETAPA 

A confecção de um cubo em granito

A partir do pedaço de granito já cortado, escolhemos uma face que será a base do mesmo. Utilizando uma serra mármore (ferramenta elétrica que utiliza discos diamantados) faz-se vários sulcos paralelos e que atinjam uma profundidade que nos leve a um plano, não importando a superfície acidentada do bloco. Eles são dispostos paralelamente de ½ em ½ cm. Depois com o auxilio de um ponteiro e de uma marreta  quebra-se as elevações que resultaram dos sulcos,  com o gradilho, vamos procurar limpar a superfície, com ele deve-se retirar as pontas que restaram da ação do ponteiro sobre a pedra, o gradilho é uma ferramenta que prepara a superfície para o acabamento, podemos usar também uma lixadeira quando esta superfície for livre de detalhes. Esse passo deixa a superfície muito lisa para receber a ação das lixas diamantadas, utilizadas até o polimento final da peça.

FIG.9. Com a ajuda do esquadro desenhamos uma das faces do cubo

A partir da finalização da face escolhida como base, deve-se empregar um esquadro, uma régua escala e giz de cera. Com eles desenhamos um quadrado,  lembrando aos participantes que o cubo tem 6 faces e todas são iguais, o que exige que se verifique se cada face cabe em qualquer um dos lados do bloco de pedra. Com a serra mármore corta-se na linha marcada com o giz de cera, ou seja, o quadrado - que a partir de agora   será a base e também um dos lados do cubo. Repete-se a operação até que as seis faces  estejam concluídas.

FIG.10. Com a serra mármore são feitos cortes sobre as arestas 

Um passo que deverá ser repetido sempre para obtermos uma superfície plana e acabada  será feito com o auxilio de uma serra-mármore, com ela iremos cortar linhas paralelas na pedra, dependendo do caso podemos cruzar linhas perpendiculares as anteriores, e depois com a ajuda de um ponteiro iremos retirar o material que não vamos utilizar.

FIG.11. Em cada face são feitos cortes paralelos  que serão extraídos com os ponteiros

Outro recurso utilizado em superfícies planas como as faces de um cubo, é a utilização da bolçardes que é uma espécie de marreta porem com as faces com dentes , com ela depois de tirarmos todo o material desnecessário para nossa peça, iremos golpear as superfícies, até  que  a superfície esteja toda em um mesmo padrão.

 

Após termos acabado todas as faces do cubo ,passamos para as fazes de acabamento, e em primeiro lugar iremos passar um disco diamantado de desbaste, partindo então para as lixas diamantadas, que são numeradas  -  60, 100, 200, 400, 800,1500, 3000. Estas são aplicadas com a politriz à úmido, ou seja, com água.

         

Esta é a aparência do cubo após passarmos o disco de desbaste diamantado.

 Este é nosso cubo após finalização com as lixas diamantadas.

Victor Farrel, escultor em pedras, natural de Porto Alegre, vive em São Paulo onde cursa o sexto semestre de Artes Visuais na FPA.

Kátia Peixoto é doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Mestre em Cinema pela ECA - USP onde realizou pesquisas em cinema italiano principalmente em Federico Fellini nas manifestações teatrais, clowns e mambembe de alguns de seus filmes. Fotógrafa por 6 anos do Jornal Argumento. Formada em piano e dança pelo Conservatório musical Villa Lobos. Atualmente leciona na FPA- Faculdade Paulista de Artes e na UNIP nos Cursos de Comunicação e é integrante do grupo Adriana Rodrigues de Dança Flamenca sob a direção de Antônio Benega.